CONTRE-HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE VOL. 22 - MICHEL ONFRAY

CD 1 VIE ET LÉGENDE DE GUY DEBORD : 1/ INTRODUCTION. 2/ SAVOIR SE METTRE EN SCÈNE. 3/ SE CRÉER UNE LÉGENDE. 4/ VIVRE ENTRETENU. 5/ ENFANCE ET ADOLESCENCE. 6/ RENCONTRE AVEC LE LETTRISME. 7/ FAIRE SES DÉBUTS À PARIS. 8/ SCISSION AVEC ISOU. 9/ AUX CROCHETS DE MICHÈLE BERNSTEIN. 10/ DEBORD ET LA NOUVELLE DROITE. 11/ LA FIN.
CD 2 IL N’Y A PAS DE SITUATIONNISME : 1/ LE SITUATIONNISME : UNE CRISTALLISATION. 2/ LE SURRÉALISME. 3/ DEBORD ET BRETON. 4/ LE LETTRISME. 5/ L’INTELLECTUEL COLLECTIF. 6/ LES CONCEPTS FONDAMENTAUX. 7/ THÉORIE DU SITUATIONNISME. 8/ ÊTRE SITUATIONNISTE. 9/ LE SPECTACLE VIVANT. 10/ RÉALISER LE SITUATIONNISME.
CD 3 DEBORD AVANT MAI : 1/ DE L’ART TRÈS EXPÉRIMENTAL. 2/ RENCONTRE AVEC HENRI LEFEBVRE. 3/ CRITIQUE DE LA VIE QUOTIDIENNE. 4/ UNE RÉVOLUTION RÉINVENTÉE. 5/ DEBORD VS. LEFEBVRE. 6/ «SOCIALISME OU BARBARIE». 7/ POLITIQUE DE DEBORD. 8/ STRASBOURG, LE VÉRITABLE AVANT-MAI. 9/ «DE LA MISÈRE EN MILIEU ÉTUDIANT». 10/ EMPÊCHER TOUT RETOUR EN ARRIÈRE. 11/ CONCLUSION.
CD 4 «LA SOCIÉTÉ DU SPECTACLE » : 1/ UN GRAND LIVRE CRYPTÉ. 2/ LE FOND, AUSSI SUBVERSIF QUE LA FORME. 3/ THÉORIE DU DÉTOURNEMENT. 4/ UNE ANALYSE FEUERBACHIENNE. 5/ QU’EST-CE QUE LE SPECTACLE ? 6/ RÉIFICATION ET FÉTICHISATION. 7/ DÉTOURNEMENT DE HEGEL. 8/ CRITIQUE DE GAUCHE DE LA GAUCHE. 9/ CRITIQUE DES COMMUNISMES. 10/ CRITIQUE DE LA SOCIAL-DÉMOCRATIE ET DU FASCISME. 11/ LA RÉVOLUTION : POUR QUOI FAIRE ? 12/ UNE VILLE NOUVELLE : UNE NOUVELLE VILLE.
CD 5 CONSTRUCTION D’UNE LÉGENDE : 1/ UNE ENTREPRISE DE RÉCUPÉRATION. 2/ LES SITUATIONNISTES EN MAI (1). 3/ LES SITUATIONNISTES EN MAI (2). 4/ DEBORD, UN PRODUIT DE MAI ? 5/ DEBORD ET LA LÉGENDE DU PROPHÈTE. 6/ LES MODALITÉS DU SPECTACULAIRE. 7/ LE DISCOURS DÉCADENTISTE (1). 8/ LE DISCOURS DÉCADENTISTE (2). 9/ LE TRIOMPHE DE L’EGO. 10/ MENSONGES DE «PANÉGYRIQUE». 11/ CONCLUSION.
CD 6 BIOGRAPHIE D’UN TEMPÉRAMENT : 1/ PRÉSENTATION DE RAOUL VANEIGEM. 2/ DEUX ÉVÉNEMENTS DE VIE. 3/ CÉLÉBRATION DE L’ANIMAL. 4/ ÉLOGE DU SERPENT EN NOUS. 5/ VACHES MAIGRES. 6/ LA RELATION À DEBORD. 7/ RACONTER MAI SANS LÉGENDE. 8/ IL Y A UNE VIE APRÈS MAI. 9/ GÉNÉALOGIE DE LA FICTION JUDÉO-CHRÉTIENNE. 10/ «LE MOUVEMENT DU LIBRE-ESPRIT». 11/ CREUSER LE SILLON POST-SITUATIONNISTE.
CD 7 L’AFFINEMENT SITUATIONNISTE : 1/ DEBORD VS. VANEIGEM. 2/ DOGMATISME CÉRÉBRAL FACE À UTOPISME LYRIQUE. 3/ DE L’AFFINEMENT. 4/ 1967 - ÉLOGE DE LA VIOLENCE RÉVOLUTIONNAIRE. 5/ 2004 - UNE RÉVOLTE AFFINÉE. 6/ «VOYAGE À OARYSTIS». 7/ LA CITÉ DU JOUIR. 8/ DE LA LIBERTÉ AMOUREUSE. 9/ DE L’HARMONIE AVEC L’ENVIRONNEMENT. 10/ DE L’ÉDUCATION. 11/ TRIOMPHE DE LA POSITIVITÉ.
 CD 8 «LE TRAITÉ DU SAVOIR-VIVRE À L’USAGE DES JEUNES GÉNÉRATIONS» : 1/ AUTEUR D’UN SEUL LIVRE. 2/ «BANALITÉS DE BASE». 3/ SOLUTION ARISTOCRATIQUE À LA QUESTION SOCIALE. 4/ LES CIBLES MAJEURES. 5/ LES MICRO-SOCIÉTÉS NIETZSCHÉENNES. 6/ AFFINEMENTS DE 1995 ET 2004. 7/ ANALYSE DE L’OUVRAGE. 8/ MÉCANIQUES DE SURVIE ET D’ALIÉ- NATION. 9/ UNE POSITIVITÉ. 10/ RÉALISER LE PRINCIPE DE PLAISIR. 11/ CONCLUSION.
CD 9 UN ROUSSEAUISME INTÉGRAL : 1/ UNE RADICALITÉ ROUSSEAUISTE. 2/ RÉFLEXIONS SUR LA JUSTICE : «NI PARDON, NI TALION». 3/ GÉNÉALOGIE DU CRIME CONTRE L’HUMANITÉ. 4/ QUE FAIRE FACE AUX CRIMES ? 5/ «DROIT D’INGÉRENCE HUMANITAIRE». 6/ DÉFENSE ABSOLUE DE LA LIBERTÉ D’EXPRESSION. 7/ HARO SUR LA SOCIÉTÉ. 8/ L’ÉDUCATION, POUR UNE PÉDAGOGIE LIBERTAIRE. 9/ L’ÉCOLE MARCHANDISÉE. 10/ GÉNÉALOGIE DE L’ÉDUCATION INSTRUMENTALISÉE. 11/ ÉLOGE DU PROFESSEURARTISTE. 12/ «L’UNIVERSITÉ DE LA TERRE».
CD 10 LES VIES TRANSFIGURÉES : 1/ LES DEUX «MAI». 2/ UNE RÉVOLUTION SOCIALE. 3/ UNE RÉVOLUTION POLITIQUE. 4/ DESTRUCTION DU PROLÉTARIAT. 5/ DE NOUVELLES PRÉOCCUPATIONS. 6/ DESTRUCTION DE LA GAUCHE, AVÈNEMENT DU LIBÉRALISME. 7/ «VIVE LA CRISE». 8/ DROIT D’INVENTAIRE : DE LA PÉDOPHILIE. 9/ DE LA JUSTICE. 10/ DE LA (DÉ)RAISON. 11/ DE L’ÉCOLE. 12/ CONCLUSION.
CD 11 QUESTIONS/RÉPONSES 1 : 1/ GANDHI ET FIGURES DU PARDON. 2/ LOGIQUE CHRÉTIENNE DE VIOLENCE. 3/ LA FORCE INEXPLOITÉE DE LA NONVIOLENCE. 4/ LA RÉVOLUTION VS. LA COMMUNE. 5/ LE LOGICIEL FRANÇAIS DU ROBESPIERRISME. 6/ UN MARXISME TOTALEMENT THÉORIQUE. 7/ JUSTIFICATIONS DIALECTIQUES DE LA VIOLENCE. 8/ LE COMMUNISME AUJOURD’HUI. 9/ INITIER UNE RÉFLEXION PAR LA BASE. 10/ MICRO-FASCISMES ET MICRO-RÉSISTANCES. 11/ LE PRINCIPE DU COLIBRI.
CD 12 QUESTIONS/RÉPONSES 2 : 1/ FAIRE DE L’ÉCONOMIE UNE RELIGION. 2/ SOCIOLOGIE DES PRISONS. 3/ S’APPROPRIER L’ÉCONOMIE. 4/ LES ALTERNATIVES. 5/ SAVOIR MOBILISER LES OUTILS PRATIQUES. 6/ LE MYTHE RÉVOLUTIONNAIRE. 7/ SORTIR DE LA SOCIÉTÉ DU SPECTACLE. 8/ UNE RÉVOLUTION PRATIQUE. 9/ UNE RÉVOLUTION PERMANENTE. 10/ QUELLE TRAJET POUR NOTRE CIVILISATION ? 11/ POSSIBILITÉ D’UNE CIVILISATION GLOBALE.